С начала второй четверти в школе стартовали профориентационные уроки по учебным предметам.

С начала второй четверти в школе стартовали профориентационные уроки по учебным предметам.

Профориентационные уроки уже прошли в 6-8 классах по географии, физике, химии, истории и русскому языку с литературой.



На уроках географии шестиклассники и семиклассники познакомились с различными направлениями профессиональной деятельности, в которых необходимо знание географии, ответили на вопросы игры «Верю-не верю» и составили карту профессий.

О значимости физики в профессиях геофизика, инженера по солнечной энергетике, оператора дронов (БПЛА), материаловеда и авиадиспетчера узнали семиклассники на уроках физики.

Также ученики 7 классов узнали о профессиях, специалисты которых занимаются изучением истории: археолог, архитектор, реконструктор, реставратор, экскурсовод, но большой интерес у школьников вызвали профессии, которые исчезли из современного общества: цирюльник, фонарщик, извозчик, молочник.

Восьмиклассники на уроках русского языка и литературы подробно узнали о профессиях креативного продюссера, нейролингвиста, редактора, составили синквейны, поработали с текстом-описанием и с терминами, связанными с архитектурой, а еще сделали из бумаги кубок профессионального успеха.

На уроках химии в 8 классах ученики поговорили о профессиях, которые продвигают самые передовые отрасли науки и промышленности. Это учёные-химики, технологи, генные инженеры, лаборанты, учёные-исследователи, врачи и фармацевты, биохимики. Ребята не только узнали новые профессии, но и с удовольствием слушали рассказы специалистов о своей профессии.